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Teaching as inquiry
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郑丹丹译
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(美)阿瑟·a.卡琳,(美)乔尔·e.巴斯,(美)特丽·l.康坦特[著]
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1.
The reflective educator's guide to classroom research:Learning to teach and teaching to learn through practitioner inquiry
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著者:
Nancy Fichtman Dana
Diane Yendol-Hoppey
出版社:
Corwin, a Sage Company,
出版日期: [2014]
文献类型:
外文图书
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2.
教作为探究的科学
快递借书
已借1次.
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著者:
卡琳
巴斯
康坦特
出版社:
人民教育出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书
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3.
探究式教学实践指导:asking hard questions to improve practice and student achievement
快递借书
订购中
著者:
温鲍姆
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2006
文献类型:
图书
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4.
探究式教学实践指导
快递借书
订购中
著者:
A. 温鲍姆
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2006
文献类型:
图书
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5.
Never stop asking:teaching students to be better critical thinkers
快递借书
订购中
著者:
Nathan D. Lang-Raad
出版社:
Jossey-Bass, a Wiley Brand
出版日期: c2023
文献类型:
外文图书
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6.
We the gamers:how games teach ethics and civics
快递借书
订购中
著者:
Karen Schrier
出版社:
Oxford University Press
出版日期: c2021
文献类型:
外文图书
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7.
How to teach nature journaling:curiosity, wonder, attention
快递借书
已借2次.
订购中
著者:
John Muir Laws
Emilie Lygren
出版社:
Heyday
出版日期: 2020
文献类型:
外文图书
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